25.04.2026 10:10
Чихад Демирли был назначен на должность заместителя министра национального образования. Чихад Демирли, имеющий академическое происхождение, был председателем Совета по обучению и дисциплине, который считается «мозгом» учебной программы. Назначение Демирли, работавшего в центре учебной программы и специализирующегося особенно в области цифрового образования и разработки программ, рассматривается как признак новой эры, ориентированной на технологии и содержание в образовании.
В Министерстве национального образования произошла заметная смена должности. Заместитель министра национального образования Назиф Йылмаз был отстранён от должности, на его место назначен профессор, доктор Джихад Демирли, ранее занимавший пост председателя Совета по образованию и дисциплине. Назначение Демирли, возглавлявшего совет, играющий ключевую роль в подготовке учебной программы и формировании образовательной политики, было истолковано как то, что направление нового этапа в образовании будет напрямую определяться из «политической кухни».
Жизнь Джихада Демирли, ставшего заместителем министра национального образования с должности председателя Совета по образованию и дисциплине, который определяет учебную программу, утверждает учебники и составляет ядро образовательной политики, вызвала любопытство.
КТО ТАКОЙ ДЖИХАД ДЕМИРЛИ? Родился в 1978 году в Сивасе. Начальное и среднее образование завершил в Хатае. В 2000 году окончил программу подготовки учителей информатики факультета технического образования Университета Фырат и начал работать научным сотрудником на кафедре педагогических наук того же факультета. Завершил магистратуру по специальности «Образовательные технологии» (2003) и докторантуру по основной специальности «Педагогические науки» (2007) в Университете Фырат. С 2007 по 2010 год работал доцентом на кафедре компьютерных и образовательных технологий педагогического факультета того же университета. В 2010 году начал работать в Университете торговли Стамбула, где в 2014 году получил звание доцента в области образовательных программ и обучения. В 2020 году был назначен профессором кафедры педагогических наук Университета торговли Стамбула.
Помимо различных административных должностей в упомянутых университетах, он входил в комиссии различных учреждений, таких как член исполнительного комитета TÜBİTAK BİDEB, и руководил многочисленными национальными и международными проектами. Он работал руководителем, экспертом и консультантом проектов во многих национальных и международных проектах, таких как проекты ЕС, TÜBİTAK, BAP. В 2010 году взял на себя обязанности основателя и заведующего кафедрой педагогических наук Университета торговли Стамбула. В 2011 году основал в том же университете Координационный центр обучения на протяжении всей жизни. В рамках этого координационного центра до 2016 года работал директором Центра непрерывного образования, исследований и прикладных разработок, Центра дистанционного образования, исследований и прикладных разработок, а также Центра тестирования TOEFL.
Продолжая академическую карьеру, завершил вторую степень бакалавра в области социологии в Университете Анадолу (2014) и магистерскую программу без диссертации по основной специальности «Прикладная психология» в Университете торговли Стамбула (2015). После назначения в 2016 году в Фонд Маариф Турции членом-учредителем Попечительского совета от имени Совета по высшему образованию (YÖK), в 2025 году был избран постоянным членом Попечительского совета фонда.
Осуществлял руководство многочисленными диссертациями и работал рецензентом в различных академических журналах. Участвовал в национальных и международных симпозиумах и конгрессах в качестве приглашённого докладчика или представлял доклады. Является автором книг и глав в книгах, таких как «Educational Theory in the 21st Century», «EPVET Project Report on Learning Needs and Use of Portfolio and Online Applications in Vocational Education in Europe», «A General Overview of the Electronic Portfolio Process», «Использование управленческих информационных систем и искусственного интеллекта в образовательных учреждениях», «Процесс обучения электронному портфолио», «Образование и наука», «Наставничество и обучение в подготовке учителей начальных классов», «Оценка материалов», а также имеет статьи, опубликованные во многих национальных и международных рецензируемых журналах. Среди его областей специализации и исследований — образовательные программы и обучение, разработка образовательных программ, электронное обучение и технологии, практика электронного портфолио, дизайн учебных материалов для электронного обучения, дизайн дистанционного обучения.
Решением № 2021/426, опубликованным в Официальном вестнике № 31579 от 25.08.2021, он был назначен первым председателем Совета, напрямую назначенным президентом на должность председателя Совета по образованию и дисциплине. Решением № 2025/391, опубликованным в Официальном вестнике № 33501 от 18.10.2025, он был повторно назначен председателем Совета. Женат, отец двоих детей.