12.04.2025 16:10
В Турции, в самых успешных школах, известных как проектные школы, происходит кризис назначения учителей. Кризис начался с того, что Министерство национального образования перевело сотни учителей в этих школах в статус избыточных. Эта ситуация была протестована как учителями, так и учениками, а также выпускниками. Публикация учителя Сабита Догана, работающего в одной из школ в Стамбуле, в районе Бешикташ, стала вирусной.
Результаты назначения и назначения руководителей в проектных школах, подчиненных Министерству национального образования, были объявлены 9 апреля. Однако отсутствие объяснений о том, на каких критериях основывались назначения, вызвало споры.
НАЧАЛИСЬ ПРОТЕСТНЫЕ АКЦИИ
Профсоюзы, призывающие положить конец произвольным практикам в этих школах, провели протесты перед Министерством образования и управлениями национального образования, требуя отмены назначений. Ученики проектных школ также провели акции, чтобы их учителя не уволились.
ВИДЕО УЧИТЕЛЯ САБИТА СТАЛО ВИРУСНЫМ
Публикация учителя Сабита Догана, работающего в одной из школ в Бешикташе, стала вирусной в социальных сетях. В видео он говорит: "Из 33 учителей, включая меня, в Бешикташе, в лицее имени Сакыпа Сабанджи, не осталось должностей". Он также отметил: "Мы испытываем бесконечное счастье, находясь с нашими учениками, которые нас любят и хотят".
ОСНОВАНИЕ УЖЕ 10 ЛЕТ НАЗАД
Основы этой практики Министерства восходят к 10-летней давности. В 2015 году Министерство национального образования начало реализацию "программы специальных проектных школ", и такие успешные школы, как Стамбульский Эркек, Кабаташ и Кадыкёй Анадолу, были включены в эту программу. Когда программа началась, количество образовательных учреждений, реализующих специальные программы и проекты, составляло 150, а к 2024 году оно достигло 2300. Учителя и руководители, проработавшие 4 года в этих учреждениях, могли подать заявку в министерство с просьбой либо продолжить работу в школе, либо перейти в другую школу.
ИХ ПРИВЕЛИ К СТАТУСУ ИЗБЫТОЧНЫХ НОРМ
Несмотря на реализацию программы, некоторые учителя назначались вопреки их просьбам, что вызывало недовольство. Однако в этом году, по сравнению с предыдущими годами, утверждается, что гораздо большее количество учителей и руководителей было переведено в статус избыточных норм.