15.11.2026 20:31
Учителя, ожидающие назначения, собравшиеся на площади Улус в Анкаре под руководством Eğitim Gücü Sen, потребовали назначить не менее 50 тысяч учителей в рамках Вступительного экзамена в академию (AGS) 2026 года. Профсоюзный руководитель Туба Нур Олчай, заявившая, что ждёт назначения четыре года, потребовала справедливого распределения по специальностям, а также скорейшего объявления общего числа назначений и квот по специальностям.
Собравшиеся в Анкаре кандидаты в учителя потребовали в рамках Экзамена на поступление в академию (AGS) 2026 года назначить не менее 50 тысяч учителей.
Десятки учителей, собравшиеся на площади Улус в Анкаре под руководством Профсоюза солидарности силы образования и науки («Eğitim Gücü Sen»), потребовали в рамках AGS 2026 года назначить не менее 50 тысяч учителей. Группа развернула плакат с надписью «Учитель этой страны готов» и скандировала лозунги «50 тысяч квот — это право AGS» и «Не молчи, кричи: 50 тысяч — это право».
ЧЕТЫРЕ ГОДА ЖДАЛА НАЗНАЧЕНИЯ
Выступившая от имени группы заместитель председателя Eğitim Gücü Sen Туба Нур Олчай сказала: «Сегодня я здесь не только представляя Eğitim Gücü Sen, но и как учитель, четыре года ждавший назначения. Я начну своё выступление не с заявлений, а с вопросов. Мои вопросы адресованы не ожидающим назначения учителям, приехавшим сюда со всех уголков Турции, а тем, кто стал причиной того, что сегодня они не в своих школах, а на площади Улус. Вы когда-нибудь после окончания университета с большими надеждами годами ждали назначения? Закрывались ли перед вами одна за другой двери частных школ? Вас когда-нибудь заставляли работать учителем на условиях почасовой оплаты за зарплату ниже минимальной? Избегали ли вы бывать в кругу родственников, друзей и знакомых на праздниках и свадьбах, чтобы не слышать вопрос: „Ты всё ещё не получил назначение?“? Бывало ли так, что, набрав достаточный балл и заняв достаточное место, вы сообщали семье радостную весть: „В этом году, именно в этом, я получу назначение“, а затем в тот год так и не получали назначения из-за недостаточного общего количества квот или потому, что вашей специальности не выделили достаточную долю? А потом, обернувшись, говорили: „И в этом году не вышло“? С этими ребятами здесь так и было».
МЫ ТРЕБУЕМ СПРАВЕДЛИВОГО РАСПРЕДЕЛЕНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТЯМ
Олчай, заявившая, что Eğitim Gücü Sen продолжит озвучивать проблему ожидающих назначения учителей в любых обстоятельствах, сказала: «Однако когда мы говорим об ожидающих назначения учителях, нам отвечают: „Быть назначенным в государственные учреждения не обязательно. Пусть они работают где-нибудь ещё“. Неужели думают, что здешние учителя не работают? Неужели думают, что здешние учителя не рассматривают другие возможности трудоустройства? Если, произнося эту фразу, вы не стыдитесь никого, постыдитесь учителя Федаи, который погиб, упав во время работы на стройке. Вы говорите с высокомерием тех, кто не прошёл испытаний. Мы же годами испытываем стыд за то, через что пришлось пройти учителю Федаи. Наше требование как Eğitim Gücü Sen ясно: мы требуем назначения не менее 50 тысяч учителей. Мы требуем справедливого распределения по специальностям. Мы требуем, чтобы общее число назначений и квоты по специальностям были объявлены как можно скорее. Мы требуем этого не только на этот год. Мы требуем, чтобы впредь каждый год, вскоре после экзамена, объявлялись общее число назначений, распределение по специальностям и календарь назначений. Мы не хотим, чтобы наши коллеги-учителя месяцами метались в неопределённости. Если есть учителя на почасовой оплате, значит, есть потребность. Выделить бюджет для удовлетворения этой потребности и провести назначения учителей — ответственность государства. Отговорки не нужны. Назначение не менее 50 тысяч учителей — это право, это должно быть сделано».
После заявления группа разошлась без происшествий.