30.10.2026 11:50
Министр национального образования Юсуф Текин разъяснил модель, согласно которой в начальных школах может измениться практика обучения с одним и тем же классным учителем в течение четырёх лет. Текин, отметив, что обсуждается модель, предусматривающая работу разных учителей в первом и втором классах, а также в третьем и четвёртом классах, сказал, что решение пока не принято. Министр Текин заявил: «Если учителя-коллеги не захотят, от этого откажутся».
Министр национального образования Юсуф Текин выступил с разъяснениями относительно новой модели, в соответствии с которой изменится практика, когда в начальных школах на протяжении четырех лет уроки ведет один и тот же учитель.
Отмечая, что в мире начинают распространяться различные модели, ориентированные на специализацию в сфере образования, Текин заявил, что в некоторых школах есть запросы на то, чтобы определенные уроки вели учителя-предметники.
Заявив, что министерство собрало мнения учителей, Текин подчеркнул, что окончательно утвержденного регулирования пока нет.
1 И 2 КЛАССЫ, А ТАКЖЕ 3 И 4 КЛАССЫ МОГУТ БЫТЬ РАЗДЕЛЕНЫ
Текин, отметив, что в рамках новой модели рассматривается вариант, при котором в первые два года начальной школы и в последние два года будут работать разные учителя начальных классов, сказал следующее:
«Есть ожидание специализации. Естественно, мы спрашиваем наших учителей: „А что вы думаете по этому поводу?“ На данный момент это не вопрос, по которому мы приняли решение и сказали, что будем это делать».
Что касается оценки, которую Текин сделал в учительской, он использовал следующие выражения:
«Ученики первого и второго классов по возрастной группе ближе друг к другу. Третий и четвертый классы — более близкие группы. Поэтому мы спрашиваем мнение наших учителей: что если разделить учителей начальных классов на тех, кто преподает в первом и втором классах, и тех, кто преподает в третьем и четвертом, как это будет, что они думают?»
«ЕСЛИ УЧИТЕЛЯ НЕ ЗАХОТЯТ, ОТ ЭТОГО ОТКАЖУТСЯ»
Подчеркнув, что упомянутая модель пока находится на стадии обсуждения, Текин заявил, что мнения учителей будут определяющими.
Текин сказал: «Это пока на стадии обсуждения. При необходимости наше Главное управление базового образования проведет семинары. Возможно, в конце этого, если коллеги-учителя не захотят, от этого откажутся».
«НАШИМ МИНИСТЕРСТВОМ НЕ ПРЕДПРИНЯТ КОНКРЕТНЫЙ ШАГ»
Министр Текин, отметив, что реализация новой практики в краткосрочной перспективе не рассматривается, использовал следующие выражения: «В настоящее время по этому вопросу со стороны нашего Министерства нет конкретного, проработанного или предпринятого шага, и это, в любом случае, не дело, которое будет сделано с сегодня на завтра».